*La manzana* Dinámica Anti-Bullying

Distintas investigaciones han mostrado que el bullying verbal es el método de acoso escolar más frecuente. Ocurre en ratios similares entre chicos y chicas, y los insultos se caracterizan principalmente por componentes raciales y de género. Así mismo, los métodos de bullying verbal más comunes son las calumnias, es decir, los enunciados falsos y malintencionados, las burlas y el llamar a la persona con sobrenombres despectivos … Continúa leyendo *La manzana* Dinámica Anti-Bullying

Ejercicio de lectura ¿Con qué sonido empieza?

La conciencia fonológica es la habilidad para reconocer y usar los sonidos en el lenguaje hablado, es la base para aprender a leer. Algunos niños la entienden de manera natural pero otros necesitan ser enseñados. A continuación te comparto un ejercicio para trabajar la conciencia fonológica. Hay dos maneras de utilizarlo, uno es dejando que el niño lo vea solo sin hacer comentarios y otro … Continúa leyendo Ejercicio de lectura ¿Con qué sonido empieza?

Agenda Minders USAER 2018-2019

¡Se acerca el nuevo ciclo escolar! Que mejor que prepararnos con nuestra Agenda Pídelas con tiempo ya sea en digital $100 o físico (impresas) $250 Nos encontramos en Monterrey NL. Hacemos envíos a toda la república con cargo extra. (Envía Inbox para tu cotización dependiendo del peso del paquete y tu código postal) Tenemos disponible para: -Directivo USAER / CAM -Maestra de Apoyo USAER /CAM … Continúa leyendo Agenda Minders USAER 2018-2019

Problemas de Aprendizaje ¿Qué son y cómo detectarlos?

¡Hola! Buen día, el día de hoy hablaremos sobre los problemas de aprendizaje y cómo detectarlos. Una dificultad de aprendizaje ocurre debido a la manera en la que nuestro cerebro recibe y procesa la información. Si tienes un problema de aprendizaje, no significa que no puedas aprender. Pero necesitarás ayuda y necesitarás trabajar más duro. Te comparto un video en dónde encontrarás más información. ¡Hasta la … Continúa leyendo Problemas de Aprendizaje ¿Qué son y cómo detectarlos?

¿Cómo influye la autoestima de mamá en los hijos?

Una autoestima sana es la armadura que protegerá a los niños frente a los desafíos de la vida. La autoestima es una serie de creencias o sentimientos hacia nosotros mismos, las percepciones que tenemos de nosotros y las madres influyen mucho en su creación… a continuación en el video te cuento cómo… Si les gusta el video, compartanlo para que más papis y mamis lo … Continúa leyendo ¿Cómo influye la autoestima de mamá en los hijos?

Gimnasia Cerebral (Ejercicios para aprender mejor)

La gimnasia cerebral o BRAIN GYM es un conjunto de ejercicios creados por Paul E. Dennison que nos ayudan a estimular nuestro cerebro para realizar diferentes actividades, entre ellas el proceso de aprendizaje. Si te interesa más del tema te recomendamos el libro Como aplicar gimnasia para el cerebro de Paul E. Dennison. Lic. Maria Jose Duron Ortiz Psicóloga Infantil Te comparto el video con … Continúa leyendo Gimnasia Cerebral (Ejercicios para aprender mejor)

Mutismo Selectivo

  En casa Laura es una niña muy alegre, le encanta explorar y preguntar a su madre cómo funcionan las cosas, sin embargo su maestra le comenta a sus padres que Laura no habla con sus compañeros ni profesores y se vuelve completamente muda ante los intentos de los demás de entablar una conversación. ¿Mutismo Selectivo? A continuación te comparto un video en dónde encontrarás … Continúa leyendo Mutismo Selectivo

Mis amigos especiales (Cuento para trabajar la inclusión)

Hola! El día de hoy les comparto un bonito cuento para sensibilizar a los niños y trabajar la inclusión en el aula con sus compañeros con necesidades físicas especiales. Espero lo disfruten y lo compartan para que más niños lo utilicen. Autora: Lic. Maria Jose Duron Ortiz Psicóloga Infantil Facebook: http://facebook.com/minderscoachingforkids Twitter: http://twitter.com/mindersforkids Pinterest: http://pinterest.com/minderscoaching Instagram: http://www.instagram.com/minderscoachingforkids   Continúa leyendo Mis amigos especiales (Cuento para trabajar la inclusión)